常州高中辅导机构

高一新生从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。刚才我们分享了常州高中衔接班学习方法，现在，我们来讨论一下常州高中辅导机构学习方法。不少高一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。

常州高中辅导机构建议1：

尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

所以家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。

常州高中辅导机构建议2：

写出生活中的点滴

感触生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。只要学生留心观察生活中的每个细节，用心记录生活中的点点滴滴，善于观察生活中的每个人、每件事，及时记录自己的所见所闻，记录心中所想所感。善于捕捉生活中的美，再进行一定的整理与加工，以自己独特的方式记录下来，也可以成为一篇美文。在暑假里，准高一学生可以随手写一写。可以记日记，叙叙议议，字数多少不定；可以写读后感，把阅读感受写下来；可以写书信，给老师、同学、朋友等，不必都寄出去……只要多写，只要勤于动手，熟能生巧，写作能力自然会提升。

常州高中辅导机构建议3：

灵活运用，形成系统的知识体系

高中数学概念和知识的增加，让很多学生觉得学习很混乱，没有清晰的思路。我们要多总结，在学习一段时间后要及时的总结笔记的内容，形成以个良好的知识体系。

常州高中辅导机构建议4：

课后的知识落实要靠自己

建议准备一个积累本，分门别类抄上易错的字音、字形、成语、文学常识、文言实词、虚词等知识点，并常常反复回看。教材上课后要求有背诵默写的篇目，要在学这篇文章的时候提前下手，不要等着老师给你计划安排什么时候查背诵或者默写。总之，不能依赖老师的检查。